“O modelo dos modelos”

 

Em seu texto, “O modelo dos modelos”, Ítalo Calvino nos mostra que estamos inseridos em uma realidade heterogênea, onde cada caso tem suas especificidades, sendo assim, não há como seguir modelos padronizados, previamente elaborados para um caso idealizado.

 

Frente ao exposto, o AEE reflete bem essa ideia do autor, uma vez que cada aluno do AEE tem suas particularidades e ou especificidades, não sendo possível propor um plano único de AEE, um modelo, ou ainda, dispor de vários planos e tentar encaixar os alunos num destes modelos.

 

Ao contrário, no AEE o professor incialmente procura conhecer o aluno com suas potencialidades e/ou limitações e refletir sobre a natureza do problema apresentado por este. Para isso, o professor do AEE busca informações sobre o mesmo nos diversos contextos em que está inserido, observa-o, avalia-o. Somente com base nas informações que colheu sobre o aluno e no referencial teórico pesquisado é possível compreendê-lo com suas especificidades e pensar propostas pedagógicas de solução para o problema. Tais propostas são evidenciadas no plano de AEE, o qual precisa está adequado às especificidades do aluno, e não o contrário, visando superar as barreiras que se interpõem à aprendizagem deste.